Инклюзивное образование в дошкольной образовательной организации
Автономная Некоммерческая Организация
Дополнительного Профессионального Образования
Образовательный центр «Развитие»
г. Красноярск, ул.Урицкого, 61, оф.301 схема проезда Воспитание / Нравственность / Культура

Инклюзивное образование в дошкольной образовательной организации

Название: 

«Инклюзивное образование в дошкольной образовательной организации» 

Описание: 

Целевая аудитория: специалисты муниципальных органов управления образованием или специалисты методических служб, курирующие обучение детей с ОВЗ, детей-инвалидов в дошкольных образовательных организациях, руководители дошкольных образовательных учреждений, заместители заведующих в дошкольных образовательных организациях, обучающих детей с ОВЗ, детей-инвалидов в комбинированных группах, педагоги ДОО (комбинированная группа), реализующие адаптированные образовательные программы.  

Актуальность программы КПК обусловлена требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ОВЗ. Образовательные организации, никогда не работавши в условиях стандартизации образования детей с особыми образовательными потребностями (ООП).  

Согласно новым образовательным стандартам для детей с ОВЗ предусматривается 4 варианта обучения и 2 варианта по ФГОС обучающихся с умственной отсталостью.  

Вышеназванные изменения вступают в определенное противоречие со сложившейся педагогической практикой. Педагоги зачастую не вникают в суть требований ФГОС, ограничиваясь лишь сменой терминологии и продолжают вести уроки по старым учебным планам и программам в прежнем виде.  

Цель курса: совершенствование профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений в обучении детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования.  

Задачи курса:  

  1. ознакомить слушателей с нормативно-правовыми и научно-методологическими основаниями инклюзивного обучения детей с ОВЗ в ДОО;  
  2. развить профессиональные знания, умения и навыки по работе с детьми с ОВЗ, с уо;  
  3. научить слушателей проектировать АООП воспитанников, соответствующие их особенностям и возможностям.  

Программа:  

Наименование модулей программы 

 

Кол-во часов 

Форма контроля 

 

72 

108 

144 

Основы специальной педагогики 

 

12 

 

Основы специальной психологии  

12 

 

Основные положения инклюзивного образования  

4 

10 

Тестирование 

Основные положения инклюзивного образования 

 

 

 

Инклюзивное образование в ДОО  

 

 

 

 

Проектирование и разработка адаптированных программ для работы с детьми дошкольного возраста с различными нарушениями развития 

12 

Тестирование 

 Проектирование АОП  

12 

 

Система коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии в условиях ДОО  

42 

70 

84 

Тестирование 

Современные подходы к реализации права на инклюзивное образование в условиях действия ФГОС ДО  

 

 

 

12 

 

 

Дифференцированные технологии инклюзивного образования в ДОО  

Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовательном пространстве 

20 

 

22 

 

28 

 

10 

 

Взаимодействие специалистов ДОО по сопровождению ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида  

10 

 

Работа с семьями детей с ОВЗ, детей-инвалидов  

 

Оценка развития дошкольника с ООП в условиях обновленной нормативно-правовой базы ДО  

16 

16 

 

Итоговая аттестация 

Итоговая работа 

 

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИИ

Пожалуйста, заполните форму ниже




© 1992—2018 АНО ДПО Образовательный центр «Развитие» Разработка сайта Денис Мишин